Colegio Joaquín Vicuña realiza su Noche de Sueños basada en el universo y las constelaciones
En marco de la metodología transformacional Comunidades de Aprendizaje, alumnos, profesores, asistentes, mamas y papas, participaron de la jornada de El Sueño, el punto de inicio para comenzar la transformación.
Todos los ejemplos históricos de transformaciones siempre tienen como punto de inicio los sueños de las personas, por esto Comunidades de Aprendizaje, es un proyecto que nace de las ilusiones y de los sueños de las personas.
La etapa del sueño nace de la escuela que madres, padres, maestros y maestras, estudiantes, voluntarios y voluntarias, miembros de la administración, quieren lograr. Paulo Freire decía que la educación, en verdad, necesita tanto de formación técnica, científica y profesional, como de sueños y utopía (Freire, 1997: 34).
En el colegio Joaquín Vicuña de la comuna de Vicuña, soñaron en marco de su proyecto astronómico el cual quieren concretar, por lo cual su jornada de sueños, se basó en la temática del universo, con luces, trajes y globos que llevaron al cielo sus sueños, los principales sueños fueron crear alianzas para la inclusión con los niños con discapacidad y la continuación del colegio hasta enseñanza media.
Toda la comunidad educativa soñó el centro educativo que desea, así como muchos proyectos empiezan con una relación de las carencias, como explicaron Bernarda Valdivia y Patricia López, coordinadoras de Comunidades de Aprendizaje en el colegio Joaquín Vicuña, “La verdad que nos costó arto llegar a esta etapa del sueño pero dimos un paso importante, vimos el compromiso de la comunidad por lo tanto creemos y tenemos la convicción de que va a ser un proyecto que se va a poder implementar de muy buena manera en nuestro colegio y que va a ayudar al crecimiento de él, nuestro sueños era relacionado con el universo, nosotros como colegio tenemos el proyecto del observatorio y quisimos unirlos y potenciar el tema del observatorio, del universo porque el colegio está en el valle de Elqui donde tenemos los cielos más maravillosos para ver las estrellas”
El sueño es la fase central y clave dentro del proceso de transformación de un centro en Comunidad de Aprendizaje. Porque es el punto de partida para que maestros y maestras encuentren los resultados de sus esfuerzos, para que sientan realizadas sus demandas, para que las familias alcancen sus ilusiones depositadas en sus hijos e hijas, Juana Zepeda, docente técnico y evaluadora de Joaquín Vicuña, explico la importancia de estar dentro de Comunidades de Aprendizaje, “Esta actividad se venía posponiendo desde el año pasado, pero tomamos las riendas del colegio porque necesitamos un cambio, en la parte formativa de los niños en la parte académica, la importancia de esto es comprometer a los apoderados, hemos tenido bastante recepción de los alumnos y de los profesores y ojala que se produzca ese nacimiento de una estrella brillante, tienen que venir cambios de hecho ya lo logros se están ocasionando muy orgullosos y alegres con los resultados a nivel comunal, ya que fuimos los primeros en cuarto año en comprensión lectora, así que esa es una aliciente de que si se puede con nuestros niños tener mejores resultados y este sueño va a venir a potenciar eso, un cambio del sello que hay que alinearlo, tenemos un proyecto astronómico basado en la astronomía y queremos comprometernos alinear los tres estamentos( profesores, alumnos y padres y madres) la escuela no puede caminar sola necesitamos esa triangulación”
Para organizar la fase del sueño, una comisión encargada de la gestión de esta fase (preferiblemente formada ya por profesorado, familias y otros agentes) plantea cómo recoger y conseguir los sueños de toda la comunidad educativa. La forma de alcanzarlos varía en función de lo que cada escuela o instituto decide, partiendo de la premisa de lograr que el máximo de personas pueda participar en este proceso. sueño.
